國立體育大學高等教育深耕計畫

國內休閒產業興盛，學校也提供學生許多實務上的學習與練習經驗，若能增強理論知識，使實務與理論相輔相成，必能大幅提升學生能力。課程講師透過活動、討論、分析、回饋等過程，帶領學生在做中學的過程中，建立助理引導員的專業素養。兩天課程包含八大單元：引導反思與一般教學之比較、引導團體討論、引導員的角色與責任、有效引導的原則、引起學員對主題的興趣、處理引導中產生的問題、基本引導技巧實例、引導實習(教學帶領演練)。