109年度各計畫成果
109年度各計畫成果
高等教育深耕計畫（主冊）：
| A.落實教學創新及提升教學品質 |
A1 厚實基礎 自主學習 |
[A1-1]厚實學生基礎能力 | 厚植學生基礎能力執行成果 |
| [A1-2]學生學習社群 | 學生學習社群成果 | ||
| [A1-3]學生學習營隊 | |||
| [A1-4]教學助理 | 教學助理成果 | ||
| [A1-5]從心出發服務學習 | 服務學習成果報告書及滿意度 | ||
| [A1-6]原住民族學生資源中心 | 原住民族學生資源中心成果報告 | ||
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A2 教師增能 活化教學 |
[A2-1]教學知能研習 | 教學知能研習成果 | |
| [A2-2]教師研究能量 | 教師研究能量成果 | ||
| [A2-3]業師協同教學 | 業師協同教學成果 | ||
| [A2-4]教師專業社群 | 教師專業社群成果 | ||
| [A2-5]創新教材 | 創新教材成果 | ||
| [A2-6]教師專業成長 | 教師專業成長報告書 | ||
| [A2-7]彈性薪資 | 成果連結 | ||
| [A2-8]教師多元升等 | 成果連結 | ||
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A3 課程翻轉 創新創業 |
[A3-1]微型課程 | 微型課程成果 | |
| [A3-2]深碗課程 | 深碗課程成果 | ||
| [A3-3]課程模組 | 成果連結 | ||
| [A3-4.1]三創課程：幼兒體育教學創新及課程創作 | |||
| [A3-4.2]三創課程：運動產業創新與創業教育 | 成果報告書(內含滿意度) | ||
| [A3-4.3]三創課程：利用O2O社群經營模式推動基層運動或新興運動計畫 | 成果報告書(內含滿意度) | ||
| [A3-5]專業技能教室 | 成果連結 | ||
| [A3-6]課程大綱外審 | 成果統計 | ||
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A4 國際交流 開創視野 |
[A4-1]外籍學者來校 | 成果連結 | |
| [A4-2]海外體驗教育活動推廣(Ride on Dream) | 成果報告書 | ||
| [A4-3]海外專業實習 | |||
| [A4-4]雙聯學制及交換生 | 雙聯學制及交換生執行成果 | ||
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A5 儲值技能 職涯拓展 |
[A5-1]實習導師輔導 | 業界實習導師成果 | |
| [A5-2]職涯輔導 | 職涯輔導成果報告 | ||
| [A5-3]產業實習 | 產業實習成果報告書及滿意度 | ||
| [A5-4]創業育成團隊 | 安全教育與急救-交通安全講座 | ||
| [A5-5]創業友善環境 | 創業友善環境執行成果 | ||
| [A5-6]獎勵學生取得專業證照 | 成果連結 | ||
| B.發展學校特色 |
B1 領導創新 產業經營 |
[B1-1]野外新生訓練課程 | 成果報告書 |
| [B1-2]海洋遊憩運動指導人才培育 | 成果報告書(內含滿意度) | ||
| [B1-3]國際戶外冒險領導(GOAL)學程 | 成果報告書(內含問卷分析資料) | ||
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B2 運動媒體 文創發展 |
[B2-1]運動媒體文創產業創新計畫 | 成果連結 | |
| [B2-2]運動新媒體內容創作與經營計畫 | 成果報告書(內含滿意度) | ||
| [B2-3]運動網路內容社群經營計畫 | 成果報告書(內含滿意度) | ||
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B3 競技運動 專業人才 |
[B3-1]體能檢測人才計畫 | 成果連結 | |
| [B3-2]優秀運動員輔導與適性分流發展 | 成果連結 | ||
| [B3-3]建置運動教練人才資料庫 | 成果連結 | ||
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B4 多元體育 師資培育 |
[B4-1]運動教案開發 | 運動教案開發成果報告 | |
| [B4-2]提升多元化課程設計與教學實踐素養 | |||
| [B4-3]奧林匹克精神探討與推廣 | 奧林匹克精神探討與推廣成果報告 | ||
| [B4-4]運動人文素養 | 成果連結 | ||
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B5 健康樂活 全齡關懷 |
[B5-1]運動保健實踐創課 | 109年度成果報告 | |
| [B5-2]活躍老化學習加值 | |||
| [B5-3]建立中高齡者之運動健康促進課程研發中心 | |||
| C.提升高教公共性 | C1.弱勢助學起飛計畫 | 成果連結 | |
| C2.教師層面 | 成果連結 | ||
| C3.校務研究資訊公開 | 成果連結 | ||
| D.善盡大學社會責任 | D1.集資募資 | 成果報告書(內含滿意度) | |
| D2.運動指導與比賽 | |||
學校推動大學社會責任實踐基地(附表6：USR Hub)：
| A.原住民族青年返鄉服務運動計畫─洄流 | ||
| B.培養負責任的自然環境使用者：無痕山林教育的在地扎根計 | ||
| C.溫暖公園活化健身器材的體育運動志工─打造桃園Park Gym | ||
| D.讓「礙」動起來-特教增能與身心障礙學童身體活動促進計畫 | ||